AMPA MEDITERRANEO

L@s alumn@s de Primaria estuvieron pegando sus flores para el mural

La preparación laboriosa, pero todo ésto y más merece la pena, por nuestr@s hij@s . ¡¡¡¡MUCHAS GRACIAS A TODAS LAS PERSONAS QUE AYUDARON!!!!

Después de ver las actividades que se imparten en las extraescolares de nuestro colegio, creemos que podríamos ampliar la oferta deéstas con talleres diferentes y que no se están impartiendo en el mismo. Los talleres que se van a desarrollar pretenden mejorar la competencia emocional y social de l@s alumn@s , su conducta dentro y fuera del centro y el aula y su capacidad de aprendizaje, basando los mismos en el Desarrollo de la Inteligencia Emocional y en las Inteligencias Múltiples. Después de la experiencia tán positiva que tuvimos éste verano organizando la Escuela en los meses de julio y agosto, hemos querido continuar con ésta educación de la Inteligencia Emocional donde l@s alumn@s aprenderán a reconocer las emociones y a controlarlas, a diferenciar los sentimientos de las acciones, a tolerar más fácilmente la frustración y la ira y todo ésto ayudará a que disminuyan las agresiones, tanto verbales como físicas, tendrán sentimientos más positivos con respecto a ell@s , a la es...

Asamblea con madres y padres de alumn@s de 6º de primaria de los colegios Rafaél Fdez. Mayoralas y Vicente Aleixandre para informar de la situación. Rueda de Prensa para informar a los medios de comunicación sobre lo expuesto en la asamblea del día anterior y las medidas a tomar. 09.10.10 - JOSÉ ANTONIO GARCÍA - Diario Sur - Marbella Marbella Padres exigen un reparto equitativo de alumnos en los institutos a partir del próximo curso Denuncian que la actual distribución crea una discriminación que conduce a un empobrecimiento del aprendizaje 7 son las líneas de primero de Educación Secundaria con las que cuentan en el Instituto Profesor Pablo del Saz, según denunció ayer el director del Sierra Blanca, Manuel Padrón. En cambio, añadió, el Guadalpín y el Río Verde tienen tres cada uno. .Padres de alumnos se han puesto ya manos a la obra para que el próximo curso no vuelva a ocurrir lo mismo que en el que acaba de arrancar, con un desigual reparto de estudiantes en los institutos que...

Informamos que el/la profesor/a que vaya a hacer huelga el miércoles 29 de septiembre ha enviado una notificación a cada un@ de sus alumn@s. También deciros que el Consejo Escolar Municipal ha elegido como festivo el 7 de diciembre y no habrá clases.

Os facilitamos, para quien no lo halla podido leer, las notas que nos han enviado desde el colegio. Normas de Organización y Funcionamiento: ENTRADA INFANTIL: A las 9:00h. Podrán ser acompañad@s por su padre, madre ó responsable legal hasta su fila correspondiente en el edificio de infantil. Para facilitarles a l@s niñ@s su incorporación, rogamos que les dejéis entrar sol@s y esperéis detrás de la valla. El alumnado de 4 años A y B hará su fila en el patio principal, al igual que el de Primaria. Los retrasos del alumnado serán recogidos en Jefatura de Estudios, por lo que, en caso de haberlo, deberán pasar por el edificio principal antes de acompañar a su hij@ a clase para que así quede registrado. SALIDA INFANTIL: La recogida del alumnado será a las 13:50h por la persona responsable y autorizada para ello. Si en algún caso la recogida del alumnado la va a realizar otra persona, deber autorizarlo en Jefatura de Estudios. ENTRADA PRIMARIA: A las 9:00h. Entrarán al centro sol@s por ...

El próximo jueves 9 de septiembre tendrá lugar la primera reunión para las familias cuy@s hij@s vayan a cursar Infantil de 3 años en nuestro colegio. Será en la biblioteca del colegio a las 11:00h de la mañana. En ella os informarán, entre otras cosas, de l@s profesor@s que tendrá cada grupo, lo que van a tratar durante éste curso, las normas a tener en cuenta y los primeros horarios del período de adaptación. Es muy importante tener en cuenta éste período de adaptación, que está pensado para nuestr@s hij@s, e instaurado en los colegios después de estudios de muchos profesionales de la educación, psicólogos, pedagogos, etc. También es importantísimo que nosotr@s mism@s, como madres y padres, ayudemos a nuestr@s hij@s en ésta nueva etapa, sin trasladarles nuestros miedos ó inseguridades que sólo perjudican a su adaptación. Pensemos en las facilidades y ventajas que nos ponen a nuestro alcance en beneficio de ell@s, y no sólo en nosotr@s mism@s.